Papier Gurvan

Je propose sur ce site (cliquer ici pour voir l'ancien article) un papier coloré, basé sur le papier Seyès, mais plus simple d'utilisation pour les débutants et les enfants en difficulté.

Jusqu'à présent, il était proposé seulement en format 21x29.7 ce qui n'était pas forcément pratique pour coller dans les cahiers petits formats.

Vous trouverez donc ci-dessous les mêmes lignages en 3 formats de papiers différents, et 3 tailles de lignage.

Format 21x29.7 standard.
Format 12x17, collable dans un petit cahier en gardant la marge du cahier
Format 16x19, collable dans un petit cahier, la marge se trouve sur le papier coloré.

Chaque papier existe en 2mm ( format des règlures Seyes grands carreaux normales)  ou en format agrandi (2.5mm ou 3mm).

Enfin, le papier existe en couleurs ou optimisé pour impression noir et blanc.

Papier  pour grands cahiers 21x29.7

Papier format 21x29.7 lignage 2mm
Papier format 21x29.7 lignage 2mm noir et blanc
Papier format 21x29.7 lignage 2.5mm
Papier format 21x29.7 lignage 2.5mm noir et blanc
 Papier format 21x29.7 lignage 3mm
Papier format 21x29.7 lignage 3mm noir et blanc

 
 Papiers pour petits cahiers

Papier format 16x19 lignage 2mm avec marge
Papier format 16x19 lignage 2mm avec marge noir et blanc
Papier format 12x17 lignage 2mm sans marge
Papier format 12x17 lignage 2mm sans marge noir et blanc

Papier format 16x19 lignage 2.5mm avec marge
Papier format 16x19 lignage 2.5mm avec marge noir et blanc
Papier format 12x17 lignage 2.5mm sans marge
Papier format 12x17 lignage 2.5mm sans marge noir et blanc

Papier format 16x19 lignage 3mm avec marge
Papier format 16x19 lignage 3mm avec marge noir et blanc
Papier format 12x17 lignage 3mm sans marge
Papier format 12x17 lignage 3mm sans marge noir et blanc

Isabelle Godefroy, rééducatrice de l'écriture dans le Gard

Isabelle Godefroy est notre rééducatrice du sud de la France, son cabinet étant situé dans le Gard à Sainte Anastasie.

 Professeur des écoles à temps partiel, elle se consacre en plus à la rééducation de l'écriture.

 

 

 

Téléphone : 06.42.68.20.25
Email : contact@isabelle-godefroy.fr
Adresse : 
Isabelle Godefroy
646, rue des Meyrannes
Aubarne
30190 Sainte-Anastasie

Laurence Pierson, rééducatrice à Paris

Laurence Pierson est notre rééducatrice parisienne.

Elle a quitté son emploi de professeur des écoles à la rentrée 2014 pour se consacrer à la rééducation de l'écriture à plein temps.

Son site web : www.ecritureparis.fr

Celia Cheynel, rééducatrice à Plélan-le-Grand

Célia Cheynel est la plus ancienne des rééducatrices en activité de notre réseau.

Localisée en Bretagne près de Rennes elle reçoit à son cabinet situé à la maison de santé de Plélan le Grand, situé à 20 minutes à l’ouest de Rennes, 40 minutes de Vannes, 1 h 30 de Nantes, 2h de Caen.

Son site web, une mine d'or : www.reeducation-ecriture.com

Conférence "prévenir la dysgraphie" sur Nîmes, le 9 avril 2014

MERCREDI 9 AVRIL 2014 – 14 h 00

Lieu : Mgen du Gard, 5B Avenue de la Méditerranée, à Nîmes

CONFÉRENCE

« Prévenir la dysgraphie : que faire avant d'écrire pour bien écrire »

par Mme Isabelle GODEFROY, enseignante et rééducatrice des troubles de l'écriture

Entrée libre et ouverte à tous, enseignants, parents, éducateurs et étudiants

Organisée en partenariat avec l'association  IGEM30-Pédagogie Freinet

Programme/présentation

L’écriture cursive pose toujours problème à de nombreux enfants avec, pour nombre d’entre eux, des conséquences scolaires, psychologiques et sociales.
Il s'agit d'une conférence destinée à toute personne concernée de près ou de loin par la petite enfance, parents, enseignants de maternelle, éducateurs de jeunes enfants, afin d'informer et donner des conseils qui permettent de prévenir la dysgraphie par des actions préventives permettant de réduire le nombre d'enfants en difficulté d'écriture.
Seront évoqués les points suivants
•la dysgraphie
•des conseils pratiques destinés à préparer l'enfant à bien tenir son crayon, je donnerai des critères de choix pour choisir les outils adaptés, j'évoquerai les postures, les jeux possibles...
•les fondements de l'écriture, la latéralité, le cas des gauchers et la modélisation de l'écriture.

Un temps d'échange clôturera la conférence.

Programme de la formation des enseignants du primaire, Alsace, 5 avril 2014

Voici le programme de la formation des enseignants du primaire que j'organise le 5 avril 2014 au centre Arthur Rimbaud à Obernai (Alsace).

Cette formation est destinée principalement aux enseignants du primaire (une formation ultérieure sera destinée aux enseignants de maternelle). La formation est sur inscription uniquement, le nombre de places étant limité à maximum 15 participants.

Attestation de formation  fournie. Le coût est de 70€par personne.

Pour plus de renseignements et réserver votre place, contactez moi à l'adresse info@sos-ecriture.fr

journée de formation

" enseigner le geste d'écriture en primaire  "

9h-11h  les outils de l'écriture et leur utilisation

Tenue et maniement du stylo

Posture

Choix du stylo

Format et taille du papier

Choix du lignage

Importance de l'adaptation du mobilier 

11h-12h Latéralisation du jeune scripteur

Cas de l'élève gaucher

Un doute dans sa latéralité : que faire?

13h-14h30 Les contingences spatiales

Gérer l'espace feuille

Respecter le lignage et la taille des lettres

 14h30-16h Formes et mouvement

Les gestes de base de l'écriture

Quelles lettres, dans quel ordre

Comparaison de différentes méthodes d'écriture

16h-17h  Divers, selon demandes du groupe

Peut-on enseigner lecture et écriture en parallèle? 

Les majuscules calligraphiées 

Quel modèle? Manuscrit? Informatisé?

En savoir plus :

• La formatrice
• Quelles bases pour l'enseignement de l'écriture cursive ?
• Qu'est ce que la rééducation de l'écriture ?

Finger eyes : des exercices pour délier les doigts

Je ne résiste pas à partager avec vous cette vidéo sur la gymnastique de motricité fine des doigts réalisée par ma collègue Célia Cheynel, rééducatrice de l'écriture en Bretagne.



Ces exercices, outre leur aspect ludique indéniable, permettent de préparer la prise correcte du stylo, et le mouvement des doigts pour une écriture cursive fluide et rapide.