SOS-ÉCRITURE : Le blog

Pages

Accueil

jeudi 15 mars 2012

Don de moelle, mobilisons nous !

Publié par Admin à 10:12

Envoyer par e-mail BlogThis!Partager sur Twitter Partager sur Facebook Partager sur Pinterest

Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire

Article plus récent Article plus ancien Accueil

Inscription à : Publier les commentaires (Atom)

Rechercher dans ce blog

Où se trouvent les rééducateurs en France?

Formations et Conférences

Contact

Thématiques du site

Accueil Adaptations Ajuriaguerra Autisme Choix du stylo Clavier Conférence Contact Coût Cursive Diagnostic Durée Dys Dysgraphie Dysorthographie Dyspraxie Formations Gaucher Guide-doigts Historique Le geste d'écriture Lignages Neurosciences praticiens Précocité Programmes Questions Qui Rééducation Resultats Scolarité Script Séances Surcharge cognitive Tenue du crayon Trisomie Trucs et Astuces Video

Messages les plus consultés

Dysgraphie : évaluation avec l'échelle BHK

L’échelle BHK - évaluation rapide de l’écriture chez l’enfant. Cette échelle d'évaluation de la dysgraphie (Brave Han...
À quelle vitesse les élèves écrivent-ils en cursive?

La vitesse à laquelle les élèves écrivent pose souvent des questions aux enseignants et aux parents. "Ecrit-il assez vite?" est un...
Bienvenue sur www.sos-ecriture.fr

La rééducation de l'écriture est une spécialité méconnue dont le but est de traiter et corriger la dysgraphie et plus généralement l...
Yvette Aboukrat, une nouvelle rééducatrice sur Créteil

J'ai le plaisir de vous annoncer l'ouverture d'un nouveau cabinet de rééducation de l'écriture sur Créteil. Nous souhaitons ...
Papier Gurvan

Je propose sur ce site ( cliquer ici pour voir l'ancien article) un papier coloré, basé sur le papier Seyès, mais plus simple d'uti...
La Gym des doigts

La gym des doigts dans quel but? Pour aider les enfants à développer leur motricité fine, c'est à dire un contrôle fin et précis de le...
Conférence Dysgraphie à Casablanca

Le 27 janvier 2015 à 19h30 ma collègue Astrid Idouchach-Damman , kinésithérapeute et rééducatrice de l'écriture, fait une conférence à C...
Dysgraphie et adaptation pédagogiques

Livret pédagogique dysgraphie de l'éducation nationale Le livret de suivi des troubles spécifiques du langage écrit de l'académie d...
Les élèves d’aujourd’hui écrivent-ils vraiment plus vite ?

Les élèves d’aujourd’hui écrivent-ils vraiment plus vite? On me demande souvent si les élèves écrivent à la "bonne"...
En écriture cursive, les passagers descendent à la fin du mot

Pour être efficace, l'écriture cursive doit minimiser le nombre d'interruptions du geste et les changements de direction. Comment fa...

Archives du blog

► 2019 (4)
- ► décembre (2)
- ► mars (2)

► 2017 (1)
- ► janvier (1)

► 2016 (12)
- ► octobre (1)
- ► septembre (1)
- ► juillet (1)
- ► juin (2)
- ► mai (1)
- ► janvier (6)

► 2015 (27)
- ► novembre (1)
- ► octobre (5)
- ► septembre (6)
- ► août (4)
- ► juillet (2)
- ► juin (1)
- ► mars (2)
- ► février (4)
- ► janvier (2)

► 2014 (21)
- ► décembre (2)
- ► novembre (3)
- ► octobre (1)
- ► août (3)
- ► mars (3)
- ► février (6)
- ► janvier (3)

► 2013 (47)
- ► décembre (4)
- ► novembre (5)
- ► octobre (3)
- ► septembre (3)
- ► août (1)
- ► juin (4)
- ► mai (3)
- ► avril (4)
- ► mars (3)
- ► février (10)
- ► janvier (7)

▼ 2012 (35)
- ► décembre (3)
- ► novembre (2)
- ► octobre (6)
- ► septembre (2)
- ► août (3)
- ► juillet (1)
- ► juin (1)
- ► mai (2)
- ► avril (1)
- ▼ mars (4)
- ► février (8)
- ► janvier (2)

► 2011 (10)
- ► décembre (3)
- ► novembre (2)
- ► septembre (5)

L'actualité de la dysgraphie

Thème Picture Window. Fourni par Blogger.